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科技是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，YOGO機(jī)器人進(jìn)校園活動(dòng)讓孩子們近距離接觸前沿科技。12月YOGO機(jī)器人作為特殊嘉賓，走進(jìn)了上?；萘W(xué)校。上海惠立是一所集小學(xué)、初中和高中的十二年一貫制民辦雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校融匯中西教育之長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多元智能與全面發(fā)展，為學(xué)子提供豐富多樣，鏈接立體生活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

12月14日

上?；萘W(xué)校小學(xué)部STEAM DAY

迎來(lái)一批特別的訪客——YOGO機(jī)器人

以“something from nothing萬(wàn)物生”為主題

小學(xué)生們一起走近科學(xué)

近距離感知前沿技術(shù)魅力

一場(chǎng)新奇的機(jī)器人體驗(yàn)就此開(kāi)始

知識(shí)課堂

YOGO ROBOT小伙伴兒袁志煒化身親切的“袁老師”，用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的視頻演示，從YOGO ROBOT的誕生和發(fā)展講起，并通過(guò)YOGO機(jī)器人馳援方艙、為進(jìn)博會(huì)提供數(shù)字導(dǎo)覽服務(wù)等視頻，激起同學(xué)們的興趣，向同學(xué)們展現(xiàn)科技的魅力。

▲YOGO小伙伴兒在講解

隨后，袁老師通過(guò)課堂問(wèn)答，讓同學(xué)們暢所欲言，描述自己心中期待的未來(lái)機(jī)器人。通過(guò)袁老師的講解，同學(xué)們切實(shí)體會(huì)到人工智能已經(jīng)進(jìn)入我們生活的方方面面，并潛移默化地改善我們的生活。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

上?；萘⑿W(xué)部STEAM DAY活動(dòng)首次引入機(jī)器人——YOGO遞送機(jī)器人特別承擔(dān)了紀(jì)念徽章的派送工作，現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)器人按照提前預(yù)設(shè)好的點(diǎn)位和路線，運(yùn)載裝有STEAM DAY紀(jì)念徽章到達(dá)指定位置后，由老師為同學(xué)們進(jìn)行分發(fā)，成為孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)最新奇的體驗(yàn)之一。

▲YOGO機(jī)器人走進(jìn)教室

裝扮成派送冬日祝福的YOGO遞送機(jī)器人一出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，立即吸引了所有同學(xué)的目光。互動(dòng)活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)人工智能知識(shí)的好奇心和想象力，也讓同學(xué)們切實(shí)地感受到人工智能給我們生活帶來(lái)的改變，既開(kāi)拓了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)。

科技是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，YOGO機(jī)器人進(jìn)校園活動(dòng)讓孩子們近距離接觸到了前沿科技，增加科技支持生活的體驗(yàn)，最重要的是，在他們心里萌發(fā)了對(duì)于人工智能的想象和興趣。

我們鼓勵(lì)

孩子們大膽創(chuàng)新，自由探索

我們幫助

他們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上獲取更多成功靈感

我們相信

每一個(gè)學(xué)生都有可能是未來(lái)的科學(xué)家

期待未來(lái)

我們一起在校園里解鎖更多科技領(lǐng)域